本网报道：张勇  通讯员：杨丛丛    

融之有道，合力有爱。为深入贯彻落实党的十九大精神关于“办好特殊教育”的指示，积极响应《第三期特殊教育提升计划（2021-2025年）》文件精神，提升我园融合教育资源教师自闭症儿童个别化教育专业能力。在“世界自闭症日”来临之际，上街区幼儿园进行了融合教育自闭症专题学习。 

融合教育，就是为有特殊需要的儿童创建良好、多元的学习生活环境，让其身心可以得到全面的发展。李志茹园长介绍了此次活动开展的背景，重申了融合教育的重要性。

本次活动分别从自闭症早期评估与干预、自闭症儿童重复的刻板行为、与自闭症儿童有效沟通、提升自闭症儿童社会交往能力、绘本在自闭症谱系儿童障碍学前融合教育的应用等方面学习。收获满满的老师们针对学习内容纷纷发表自己的看法与收获。

在此次学习中，让我园教师更加全面系统地认识了融合教育儿童的特点，掌握了关于自闭症儿童教学的理念和方法，为今后更好开展融合教育奠定了坚实的基础。

责任编辑：东方

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